La sofrosine necesaria
Francisco Rodríguez Barragán. Si preguntamos a la gente si saben lo que es la sofrosine seguramente pensarán que se trata de algún medicamento. Algunos quizás sepan que se trata de un término griego que puede significar la templanza, la moderación, el dominio del espíritu sobre el cuerpo, es decir el autodominio de las propias pasiones, el honesto vivir que dirían los romanos. Que el espíritu domine los instintos y frene las pasiones sería la realización de la sofrosine.
El ministro se harta de los depslantes y no asistirá a los Premios Goya
Madrid. El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, se ha hartado de los desplantes de la izquierda y no asistirá el próximo domingo, 9 de febrero, a la gala de los Premios Goya, según han confirmado a Europa Press fuentes de este departamento.
La ACdP denuncia el sectarismo educativo en Cantabria
Redacción Madrid. Tras conocerse la decisión tomada por la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria de no renovar el concierto al Colegio Torrevelo por su carácter de centro de educación diferenciada, el centro de Santander de la Asociación Católica de Propagandistas (ACdP) ha hecho un comunicado público que reproducimos de forma íntegra.
De Prada: "La educación es un patrimonio humano usurpado por el poder"
Redacción Madrid. El escritor Juan Manuel de Prada ha señalado que hablar de educación es hacerlo de “un patrimonio humano que ha sido usurpado con finalidades ideológicas y de control por el poder”. En este sentido, ha subrayado que los dueños de la educación tienen que ser los propios destinatarios
I Jornada "Educación y Vida", en Pozuelo
Redacción Madrid. Los próximos días 27 y 28 de marzo se celebrará en el Colegio Monte Tabor de Pozuelo de Alarcón (Paseo de la Casa de Campo nº. 2) la I Jornada Educación y vida, dentro de la Semana por la Vida que este Centro Escolar ha venido realizando en el marco de la festividad de la Encarnación de Nuestro Señor.
Cabrera se justifica
Redacción Madrid. La ministra de Educación, Política Social y Deporte, Mercedes Cabrera, afirmó hoy, durante la sesión de control al Gobierno en el Congreso, que el apartado del RD sobre las Enseñanzas Mínimas del Bachillerato --que permite a los alumnos de primero con cuatro suspensos avanzar en materias de segundo--, que ha sido anulado por el Tribunal Supremo, tenía como objetivo "la permanencia de los jóvenes en el sistema educativo".
Con tres de primero no se pasa a segundo
Redacción Madrid. Los alumnos de Primero de Bachillerato con tres y cuatro suspensos no podrán avanzar asignaturas de segundo, según una sentencia del Tribunal Supremo que estima un recurso de la Federación de Española de Religiosos de Enseñanza (FERE) y anula el apartado segundo del artículo 14 del Real Decreto de Enseñanzas Mínimas de Bachillerato.
Huelga a nivel estatal contra el proceso de Bolonia
Redacción Madrid. El Sindicato de Estudiantes se manifestará hoy a nivel estatal, con la convocatoria de una huelga, contra "los planes del Gobierno de privatizar la educación a través de los Planes de Bolonia". Para los convocantes, el proceso es "el ataque más fuerte en los últimos 30 años a la educación pública" y que, según añaden, "supondrá la expulsión de miles de hijos de trabajadores de la universidad".
"Yo no soy amigo de mis hijos, si no les dejaría huérfanos"
Tamara Laborda. El Juez de Menores de Granada, Emilio Calatayud, ha protagonizado la conferencia "Reflexiones sobre la educación de los hijos" en reconocimiento a los participantes del Programa de Prevención de las Drogodependencias en el Ámbito Familiar en el que ha hablado sobre el papel de los padres en la educación de los hijos.
El CEU publica un libro que recupera la obra de Ángel Herrera
Redacción Madrid. "Ángel Herrera y los Propagandistas en la Educación", es el título del último libro editado por CEU Ediciones. En él se plantea un acercamiento a la obra de Herrera Oria y de los Propagandistas en el campo educativo, pero no como un simple ejercicio de remembranza, sino como punto de partida para el análisis y la reflexión sobre cómo ha de entenderse en nuestro tiempo la acción del catolicismo en el campo educativo y, en general, en todos los aspectos del entramado social.